Правила.     Наименьшее общее кратное

        Наименьшим общим кратным натуральных чисел a и b называют наименьшее натуральное число, которое кратно и a, и b.


        Чтобы найти наименьшее общее кратное нескольких натуральных чисел, надо:
         1) разложить их на простые множители;
         2) выписать множители, входящие в разложение одного из чисел;
         3) добавить к ним недостающие множители из разложений
        остальных чисел;
         4) найти произведение получившихся множителей.


        Заметим, что если одно из данных чисел делится на все остальные числа, то это число и является наименьшим общим кратным данных чисел.



Задание 1   Наименьшее общее кратное.     Математика 6 класс.




Найдите наименьшее общее кратное чисел:

  А) 6 и 8          

  Б) 6 и 9          

  В) 12 и 30      

  Г) 3 и 4          



Задание 2   Наименьшее общее кратное.     Математика 6 класс.




Найдите наименьшее общее кратное чисел:

  А) 13 и 5         

  Б) 12 и 24       

  В) 15 и 25      

  Г) 9 и 4          



Задание 3   Наименьшее общее кратное.     Математика 6 класс.


Найдите простые множители наименьшего общего кратного чисел:
a и b, если:

A)     a = 3 X 5 X 5     b = 5 X 7 X 7;         







B)     a = 2 X 3 X 3     b = 2 X 3 X 7;         



Задание 4   Наименьшее общее кратное.     Математика 6 класс.


Найдите простые множители наименьшего общего кратного чисел:
a, b и c, если:

A)     a = 2 X 3 X 3     b = 2 X 3 X 5     c = 2 X 3 X 7;          







B)     a = 3 X 5 X 7     b = 5 X 7 X 11     c = 7 X 11 X 13;          



Задание 5   Наименьшее общее кратное.     Математика 6 класс.


Найдите простые множители наименьшего общего кратного чисел:
a, b и c, если:

A)     a = 3 X 3 X 5     b = 3 X 3 X 3     c = 3 X 3 X 7;          







B)     a = 2 X 5 X 11     b = 2 X 2 X 5     c = 2 X 2 X 2 X 11;          



Голосование Наименьшее общее кратное.     Математика 6 класс.




           




                              Проголосуй за добавление задач по этой теме.







                                                 


Предыдущая тема          Следующая тема